基本情報

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James REID


職名

助教

国籍

グレートブリテンおよび北部アイルランド連合王国(英国)
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学歴（大学院） 【 表示 ／ 非表示 】

  • The University of Essex  言語科学研究科

    修士課程，2006/07，修了，グレートブリテンおよび北部アイルランド連合王国(英国)

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取得学位 【 表示 ／ 非表示 】

  • B.A. (Hons) History, ヨーロッパ史・アメリカ史，The University of Wales，1996/08

  • CAMBRIDGE RSA CELTA, 英語学，International House，1999/01

  • M.A. Applied Lingusitics, M.A. Applied Lingusitics，The University of Essex，2006/08

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学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 国際教養大学 国際教養学部 英語集中プログラム，助教，2020/04 ～ 継続中

  • 国際教養大学 国際教養学部 英語集中プログラム，EAPコーディネーター，2023/04 ～ 継続中

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職歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • The University of Nottingham Ningbo China Education，Lecturer in Academic English，2007/08 ～ 2012/07

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

  • Transmedia Education in a CLIL Paradigm: An Investigation into Bicultural Learning，Reid, J. (2021) Transmedia Education in a CLIL Paradigm: An Investigation into Bicultural Learning. In Gilardi, F. & Lam, C. (Eds.), Transmedia in Asia and the Pacific; Industry, Practice and Transcultural Dialogues (chapter 12). Palgrave Macmillan. ，2021/03，James Reid

    DOI:10.1007/978-981-15-7857-1 ，研究論文（学術雑誌），単著，英語

  • The Change Laboratory in CLIL settings: foregrounding the voices of East Asian students.，The CALA 2019, 117.，2019巻 （頁 117 ～ 125） ，2019，James Reid

    研究論文（国際会議プロシーディングス），単著，英語

  • Transmedial Projects, Scholarly Habitus, and Critical Know-How in a British University in China.，International Journal of Transmedia Literacy (IJTL), 3, 45-68.，3巻 （頁 45 ～ 68） ，2018，Reid, J.Gilardi, F., Brown, M. S., Evers, C., Fleming, D. H.

    DOI:10.7358/ijtl-2017-003-gila，研究論文（学術雑誌），共著，英語

  • Implementing Residential Learning Communities at a Liberal Arts College in Japan: A CHAT analysis，Akita International University Global Review Volume 10，10巻 ，2017，James Reid

    研究論文（学術雑誌），単著，英語

  • Transmedia teaching framework: from group projects to curriculum development，Innovative language teaching and learning at university: enhancing participation and collaboration，2016，Reid, J. & Gilardi, F.

    DOI:http://reference.research-publishing.net/display_article.php?doi=10.14705/rpnet.2016.000408，研究論文（学術雑誌），共著，英語

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研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

  • The Hawaii International Conference on Education ，国際会議，2023/01，Waikiki，“SHIFTING THE SCHOLARLY HABITUS: USING MIRROR DATA ON CULTURAL DIFFERENCES TO EFFECT CLASSROOM CHANGE”,，口頭（一般）

  • The Inaugural Conference on Asian Linguistic Anthropology, The CALA 1，国際会議，2019/01，Siem Reap，The Change Laboratory in CLIL settings: foregrounding the voices of East Asian students，口頭（一般）

  • 39th Thailand TESOL International Conference，国際会議，2019/01，Ambassador Hotel, Bangkok, Thailand，A Time to CLIL. Integrating Content and Language Learning in University Education，口頭（一般）

  • Researching Work and Learning 10，国際会議，2017/12，Rhodes University, Grahamstown, RSA.，Implementing Residential Learning Communities at a Liberal Arts College in Japan: A CHAT analysis.，口頭（一般）

  • Akita JALT，国際会議，2016/12，秋田県民会館，Transmedia Teaching Framework: from group projects to curriculum development.，口頭（基調），教育学

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担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】

  • 2023年度，春学期，EAP104-F_S，EAP アカデミック リーディング

  • 2023年度，春学期，EAP104-E_S，EAP アカデミック リーディング

  • 2023年度，春学期，EAP104-G_S，EAP アカデミック リーディング

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