学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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国際教養大学 国際教養学部 英語集中プログラム，講師，2014/09 ～ 2023/03
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国際教養大学 国際教養学部 英語集中プログラム，助教，2023/04 ～ 継続中
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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Common Challenges of Online Classroom Management and Remedial Strategies，The Journal of Teachers Helping Teachers，9巻 1号 （頁 86 ～ 93） ，2022/01，Yuichi Tagane
研究論文（国際会議プロシーディングス），単著，英語
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Online Chat Writing to Enhance Students' Writing Interaction and Engagement，The Journal of Teachers Helping Teachers，2022，Yuichi Tagane
研究論文（国際会議プロシーディングス），単著，英語
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Academic Dishonesty in Extensive Reading Programs: Stories and Strategies from Student Interviews，The Language Teacher，42巻 1号 （頁 9 ～ 12） ，2018/01，Yuichi Tagane, Naeko Naganuma, Patrick Dougherty
研究論文（学術雑誌），共著，英語
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Xreading versus Paper-based Extensive Reading: Perceptions of Students，EAP in Japan （頁 77 ～ 97） ，2018，Yuichi Tagane, Naeko Naganuma, Patrick Dougherty
研究論文（学術雑誌），共著，英語
研究発表 【 表示 ／ 非表示 】
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THT Bangladesh ，国際会議，2020/10，Classroom Management in Online Education，口頭（一般）
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The Japan Association for Language Teaching (JALT)，国際会議，2019/11，Methodological Challenges in Extensive Reading Research Literature，ポスター（一般）
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The Japan Association of College English Teachers，国際会議，2019/08，Nagoya Institute of Technology，全員留学を実現させる英語教育 ~EAPプログラムに焦点を当てて~，シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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Teachers Helping Teachers，国際会議，2019/03，Hue, Vietnam，The Impacts of a Timed Reading Activity on EFL Students' Reading Speed and Comprehension，口頭（一般）
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The Akita JALT，国際会議，2017/09，Student-generated Methodologies to End Academic Dishonesty in Extensive Reading Programs，口頭（一般）
担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】
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2024年度，秋学期，EAP089-N_F，TOEFL Preparation
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2024年度，秋学期，EAP105-Q_F，EAP アカデミック ライティング
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2024年度，秋学期，EAP083-N_F，High Intermediate Writing
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2024年度，秋学期，EAP073-N_F，Intermediate Writing
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2024年度，秋学期，EAP079-N_F，TOEFL Preparation
学外の社会活動 【 表示 ／ 非表示 】
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大曲仙北中学校英語暗唱弁論大会，2016/08 ～ 継続中
大曲仙北中学校英語暗唱弁論大会 審査員
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高大連携授業「国際教養学への招待～Invitation to International Liberal Arts～」，2016/06 ～ 継続中
高大連携授業にて"Introduction to TOEFL-ITP"の講座を担当。