論文 - 嶋 ちはる
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「ビデオレタープロジェクトの持つ可能性」,『フランス日本語教育』,3巻 (頁 57 ~ 64) ,2007/05,嶋ちはる, 永井涼子
研究論文(国際会議プロシーディングス),共著,日本語
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Effect of individual and social factors on learners’ group work activity,Learning Discourses and the Discourse of Learning (頁 13.1 ~ 13.16) ,2007,Chiharu SHIMA
研究論文(国際会議プロシーディングス),単著,英語