基本情報

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Irina　KUZNETCOVA


職名

助教

国籍

ロシア連邦

研究分野・キーワード

教育工学

メールアドレス

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ホームページ

https://www.irinakuznetcova.com/

プロフィール

私の研究のトピックは教育とテクノロジーと語学とオンラインコミュニティです。
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学歴（学部） 【 表示 ／ 非表示 】

  • サンクトペテルブルク大学  文献学  言語学と異文化コミュニケーション

    大学，2015/07，卒業，ロシア連邦

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学歴（大学院） 【 表示 ／ 非表示 】

  • オハイオ州立大学  教育学部  教育心理学

    修士課程，2018/08，修了，アメリカ合衆国

  • オハイオ州立大学  教育学部  教育心理学

    博士課程，2020/05，修了，アメリカ合衆国

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学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 国際教養大学 国際教養学部 グローバル・コネクティビティ領域 　，助教，2021/09 ～ 継続中

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

  • Cohesion, collaboration and the struggle of creating online learning communities: Development and validation of an Online Collective Efficacy Scale，Computers and Education Open，2021/12，Glassman Michael, Kuznetcova Irina, Peri Joshua

    DOI:https://doi.org/10.1016/j.caeo.2021.100031 ，研究論文（学術雑誌），共著，英語

  • Applications of cybernetics to psychological theory: Historical and conceptual explorations，Theory & Psychology （頁 1 ～ 28） ，2021/10，Tilak Shantanu, Glassman Michael, Kuznetcova Irina

    DOI:https://doi.org/10.1177/09593543211053804，研究論文（学術雑誌），共著，英語

  • Gamification in mobile-assisted language learning: a systematic review of Duolingo literature from public release of 2012 to early 2020，Computer Assisted Language Learning，2021/07，Shortt Mitchell, Tilak Shantanu, Kuznetcova Irina

    DOI:https://doi.org/10.1080/09588221.2021.1933540，研究論文（学術雑誌），共著，英語

  • Rethinking the use of Multi-User Virtual Environments in education，Technology, Pedagogy and Education，29巻 4号 （頁 398 ～ 405） ，2020，Kuznetcova Irina, Glassman Michael

    DOI:https://doi.org/10.1080/1475939X.2020.1768，研究論文（学術雑誌），共著，英語

  • Teacher presence in a different light: Authority shift in Multi-User Virtual Environments，Technology, Knowledge and Learning，26巻 （頁 79 ～ 103） ，2020，Kuznetcova Irina, Lin Tzu-Jung, Glassman Michael

    DOI:https://doi.org/10.1007/s10758-020-09438-6，研究論文（学術雑誌），共著，英語

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研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

  • APA 2021 ，国際会議，2021/08，Student experiences with distributed communication platforms in elementary classrooms during COVID-19，ポスター（一般）

  • AERA 2021，国際会議，2021/04，Warranted assertability and the Internet: A theoretical model for an online proto-research community，口頭（一般）

  • AZCALL 2020，国内会議，2020/09 ～ 2020/10，A comprehensive and theoretically grounded taxonomy of CALL tools，口頭（一般）

  • 2019 FYEE Conference，国内会議，2019/07，enn State University，Implementing Classroom-Scale Virtual Reality into a Freshman Engineering Visuospatial Skills Course，口頭（一般）

  • AERA 2017，国際会議，2017/04 ～ 2017/05，The influence of collaborative small-group discussion on social self-efficacy and class relationships，口頭（一般）

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担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】

  • 2022年度，秋学期，CCS120-1_F，コンピュータ・リテラシー

  • 2022年度，秋学期，DGT330-1_F，人工知能と人類

  • 2022年度，春学期，CCS120-1_S，コンピュータ・リテラシー

  • 2022年度，春学期，DGT200-1_S，学習と科学技術

  • 2022年度，春学期，DGT150-1_S，デジタル時代の重要課題

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